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By Ferramentas Blog

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sábado, 16 de junho de 2012

Música Erudita Ajuda em Cirurgias



Médicos cirurgiões observaram que tocar música clássica enquanto operam seus pacientes pode beneficiá-los tanto que até o período de recuperação é mais rápido.
O estudo encorajou os pacientes a ouvir peças de Beethoven, Vivaldi e Bach durante as cirurgias. Frank Sinatra também foi oferecido aos que preferiam algo um pouco mais “fácil de ouvir” durante as cirurgias.
96 pacientes submetidos a pequenas cirurgias foram divididos aleatoriamente para participar de operações com música ou silêncio. Todos estavam acordados durante seus procedimentos, que incluíram a remoção rotineira de lesões na pele e a limpeza de feridas em membros superiores após acidentes.
A metade dos pacientes que ouviu música clássica durante sua operação relatou níveis de ansiedade mais baixos e respiração mais lenta do que os demais. Os médicos não avaliaram qual artista ou música era melhor para os pacientes.
“Ser submetido a uma cirurgia pode ser uma experiência estressante para os pacientes, e encontrar maneiras de torná-los mais confortáveis deve ser nosso objetivo como clínicos”, disse o cirurgião plástico Hazim Sadideen, que liderou o projeto no
Hospital John Radcliffe, em Oxford, Reino Unido.
Além do fator psicológico, existem também boas razões médicas para encorajar a música clássica. Pacientes mais calmos podem lidar melhor com a dor e se recuperar mais rapidamente.
“Este trabalho pequeno foi a primeira vez que uma tentativa foi feita para medir o impacto da música neste grupo específico de pacientes, ressaltando a necessidade de maior investigação para determinar se a música deve tornar-se parte da prática médica comum”, afirmou Sadideen.

Você é o que Você Escuta



Pense bem antes de sair por aí mostrando a playlist do seu MP3 Player: de acordo com uma pesquisa feita pela Universidade de Cambridge, no Reino Unido, a música que você ouve pode acabar fazendo com que você seja taxado de chato, sem graça ou pouco atraente.
O estudo confirmou que as pessoas fazem suposições sobre a personalidade e valores dos outros com base nas suas preferências musicais. Aqueles que gostam de música clássica são vistos como feios e tediosos, enquanto os roqueiros são considerados emocionalmente instáveis, e os fãs de pop são vistos como pessoas “genéricas”.
Jason Rentfrow, autor do estudo, afirma que examinar a lista de músicas de uma pessoa pode reforçar estereótipos e até mesmo preconceitos sociais. De acordo com Rentfrow, “a pesquisa sugere que, mesmo quando nossas suposições não são corretas, temos uma impressão muito forte quando perguntamos a uma pessoa que tipo de música ela gosta”, diz.
Os participantes da pesquisa responderam sobre o que achavam a respeito de seis tipos de gêneros musicais: rock, pop, clássica, jazz, rap e eletrônica. Os fãs de jazz receberam as considerações mais positivas: foram descritos como imaginativos, liberais, amigáveis e extrovertidos. Os que preferem a música clássica foram percebidos como quietos, amigáveis, responsáveis e inteligentes, mas também pouco atraentes e tediosos.
Aqueles que gostam de rock são considerados rebeldes, irresponsáveis e emocionalmente instáveis, enquanto os fãs de pop são vistos como convencionais e calmos, mas também pouco inteligentes. Já quem gosta de rap é visto como atlético e mais hostil do que os outros fãs de música. Os amantes da música eletrônica, por sua vez, são considerados um pouco neuróticos.

sexta-feira, 15 de junho de 2012

Momentos

Alguns bons momentos, com bons amigos nas noites de Fortaleza!

The BACKBEAT - I Saw Her Standing There / Please Please Me / Come Together - Rock Cordel VI 
http://www.youtube.com/watch?v=2c7cvFukn-U
  
The BACKBEAT - Can't Buy Me Love - Rock Cordel - CCBNB
http://www.youtube.com/watch?v=uPVLDKLLcac
  
Backbeat - "Help!" - Fortaleza / CCBNB - 04/08/2011 [HD] 
http://www.youtube.com/watch?v=XzSUADIluOI&feature=related
  
The BACKBEAT - Oh! Darling - Maria Bonita 
http://www.youtube.com/watch?v=OZwj9BmtFwE
  
The BACKBEAT - Hey Bulldog - Maria Bonita 
http://www.youtube.com/watch?v=iygoBb8ozXo&feature=relmfu
   
LIGHT MY FIRE - The Doors - MEZZO Live at ROTA 66 
http://www.youtube.com/watch?v=EF0HoCv4kqc

REVOLUTA - BOHEMIAN RHAPSODY 
http://www.youtube.com/watch?v=A377gh4DB5k
 
REVOLUTA - THE FINAL COUNTDOWN 
http://www.youtube.com/watch?v=qjGCOq4NEYY&feature=related
  
Revoluta - You Realy Got me 
http://www.youtube.com/watch?v=XwuHQbd6A8Y

terça-feira, 14 de fevereiro de 2012

Ócio Produtivo

Durante meu período de férias, fiz uma promessa de que seguiria uma certa rotina que deveria incluir: ler bons livros, assistir bons filmes e documentários, aproveitar uma boa gastronomia, desgustar bons cafés e executar pelo menos uma música por dia. Isso serviria para não me afastar demais da música, já que minhas férias duraram um período maior de que dois meses, exceto por algumas encomendas de arranjos recebidos. Fiz uma série de vídeos, entitulada "Ócio Produtivo" que acabei postando no You Tube. O que eu não esperava foi o bom retorno para os videos, já que são de origem caseira, descompromissada e de baixa qualidade de áudio e vídeo, mas vário sites de países como: Estados Unidos, Espanha e Rússia, acabaram me procurando com pedidos de autorização para exibição de alguns desses videos. O que me deixou muito honrado. Aproveito para aqui postar alguns deles, também.

"Ócio Produtivo" - Sing, Sing, Sing(Benny Goodman) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 



"Ócio Produtivo" - Jumping At The Woodside(Count Basie) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 


"Ócio Produtivo" - Lamentos(Pixinguinha) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫

"Ócio Produtivo" - O Inverno de As Quatro Estações / Largo(Vivaldi) - Maestro - Roberto Holanda



"Ócio Produtivo" - Hang On Little Tomato(Pink Martini) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 

"Ócio Produtivo" - Wave(Tom Jobim) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫
"Ócio Produtivo" - Eleanor Rigby(The Beatles) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 


"Ócio Produtivo" - When I'm 64(The Beatles) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 

"Ócio Produtivo" - Kitty(Ben Webster) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 
"Ócio Produtivo" - Watermelon Man(Herbie Hancock) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 
"Ócio Produtivo" - Tuxedo Junction(Erskine Hawkins) - ♫ Maestro - Roberto Holanda ♫ 

quarta-feira, 20 de abril de 2011

New Age - Meu Cristal - Composição: Roberto Holanda

"Um pouco sobre minhas próprias composições New Age"


Já é do conhecimento de todos que grande parte dos músicos e compositores precisam de uma fonte de inspiração para o processo de criação de suas obras. Para esta obra, minha inspiração única foi minha pedra preciosa, Cristina Araújo. Cristina é minha musa desde 1997, quando a conheci e começamos nosso relacionamento no ano de 1998. Exatamente naquele ano, fiz a melodia e harmonia para voz e violão desta música, com um pequeno texto em inglês de título "My Crystal". Como não houvera feito nenhum registro escrito ou gravado, a música acabou sendo apagada da memória durante anos. Até que em 2010, a peça retornou a minha mente tal como era. Trabalhei a música durante meses, três meses para ser exato, tentando dar uma roupagem mais "New Age". Com influência de ídolos como Vangelis, Jean Michel Jarre e Yanni. Usei simuladores de sintetizadores antigos como: Minimoog, ARP 2600 e YAMAHA, para conseguir os efeitos desejados. Em dezembro de 2010, a música foi dada como uma das partes do presente de aniversário que preparei para minha Cris. Tendo como idéia simbólica de que nosso amor nunca será apagado pelo tempo e sempre retornará renovado em sua origens. ALL WE NEED IS LOVE!

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Sinfonia nº5 - O Magnífico - Composição: Roberto Holanda

"Um pouco sobre minhas próprias composições para orquestra sinfônica"


Chegar à minha quinta sinfonia foi algo temeroso. Eu mesmo criei uma barreira psicológica para começar escrever a obra, ao sempre tomar como referência aquela que é a sinfônia das sinfônias, ao meu ver. A 5º Sinfônia de Beethoven. O famoso Tam Tam Tam Taaamm,  do destino que bate à porta e que acabou batendo à minha também. Sempre fui um amante das sinfônias programáticas, aquelas que contam uma história para aqueles que a ouvem, mas não consegui criar nada de original. Tudo o que ocorria em pensamento eram: Tam, Tim, Dum, Dammm ou Dem Tam Tim Dummm... E assim comecei, pequenas variações sobre o tema principal de Beethoven que foram surgindo para o que seria o primeiro movimento que tão logo me levou ao segundo e quase meio ano depois me fez concluir o terceiro e quarto movimento. E agora terminados, percebo que mesmo que não tenho uma história inicial a ser contada, como em minhas quatro sinfônias anteriores, está é uma obra programática e que conta uma história sim! A história de como o maior de todos chegou até meus ouvidos e de como eu agradeço por isso ter acontecido. Obrigado Ludwing Van Beethoven!!!

1º Movimento
Comecei a escrever ainda no primeiro semestre de 2010. É uma abertura em Dó Menor(tonalidade predileta de Bethoven), com variações do temas principal da 5º Sinfonia de Beethoven. Pode ser dividido em três partes: A 1º - Em andamento moderado de exposição temática. 2º - Um interlúdio em andamento largo para piano solo e 3º - Um Tutti de sobre-posição das frases do primeiro movimento em andamento presto onde a pulso é vigoroso para realçar o desfecho do fraseado principal.

2º Movimento
Uma valsa, relativamente sombria, também Dó Menor. Dando continuidade de cores do primeiro movimento. Abertura em sobreposição de fraseados primário, secundários e terciários de cordas, madeiras e sopros. Até um Tutti fortíssimo em cima das variações sobre o tema de Beethoven no primeiro movimento, que marca a modulação ao tom maior como se fosse a entrada da luz solar por uma janela que se abre em um ambiente escuro.

3º Movimento
Esse movimento começou a ser escrito mais de meio ano após o início do 1º movimento. Ele é o mais livre de todos. Uma melodia simples e clara em tom maior, que começa entre o diálogo das madeiras e que juntam-se às cordas e metais em andamento adágio até um fortíssimo que marcará à modulação contrária em tom menor, para novamente do piano solo que dividirá com trompas e tompetes à volta ao tom maior para o desfecho grandioso de reafirmação do fraseado inicial.

4º Movimento
Grandioso! A volta ao tom menor, iniciado por um coro que apresenta o tema inicial e que logo é interrompido por uma pulsação quaternária forte das cordas que dão chão à frase dos metais com alternância de pulso entre os nipes. Que levam ao coda onde novamente o tema de Beethoven é visitado com variações e levado a uma suspensão e finalizado em fortíssimo com o coral.

sábado, 15 de janeiro de 2011

Hino Estudantil - Colégio Antônio Mendes

"Um pouco sobre minhas próprias composições para banda sinfônica"


Foi com muito orgulho que recebi essa encomenda. Escrever uma peça que será o escudo de uma instituição educacional que tanto cuidado tem com seus alunos, em todos os campos do saber e não somente em no modelo de educação tradicional de sala de aula.
Tenho muito orgulho em poder reger e coordenar o núscleo de música do colégio que conta hoje com: banda de música, grupo de percussão, coral, orquestra de violões, orquestra de flautas e aulas de teclado e fico mais orgulhoso ainda em ver o retorno positivo em meus alunos, que já começam a exercer atividades musicais, tocando em instituições religiosas, grupos de música populares e até mesmo trabalhando como monitores em núcleos musicais de outros colégios.
Para a composição do hino, recebi a letra já pronta, escrita pela professora Iolanda, também membro do corpo docente do colégio. Trabalhei com duas peças paralelas, uma delas foi descartada por mim, pois durante seu processo de composição eu realmente perdi o controle sobre sua criação que ficou devéras complexa. Então decidi aproveitá-la como umas das partes do meu concerto para metais que contava apenas com três peças e agora passar a possuir quatro partes.
"Larguei" então a composição no meio do caminho e comecei algo de escrita melódica mais simples para melhor assimilação. Assim cheguei ao que tornou-se o hino do colégio Antônio Mendes.
Uma peça compostas para banda sinfônica a qual tenho grande carinho e orgulho por ter escrito e sinto que a recíproca é verdadeira por parte daqueles que me destinaram esta grande tarefa.

sexta-feira, 14 de janeiro de 2011

Arranjos e Variações

"Um pouco sobre meus próprios Arranjos e Variações para execuções e estudos"

Orquestra

Sinfonia 40 1ºMovimento - Mozart
Sinfonia 5 1ºMovimento - Beethoven
Sinfonia 9 4ºMovimento - Beethoven
Sinfonia 9 2ºMovimento - Dvorak
A Calvagada das Walkirias - Wagner
Abertura Solene 1812 - Tchaikovsky
Sugar Plum Fairy - Tchaikovsky
Ave Maria - Schubert
Ainda - Marcha Triunfal - Verdi
Bolero - Ravel
Mornig - Grieg
In The Hall Of King Mountain - Grieg
Carmina Burana Abertura - Carl Orff
Star Wars Duel Of Faith - Willians
Star Wars Tema Principal - Willians
Star Wars Marcha Imperial - Willians
In The Mood - Glen Miller
The Beatle In Concert - Beatles
Pulstar - Vangelis
Conquest Of Paradise - Vangelis
Cantoras do Rádio - Braguinha
Bandeira Branca - Rouche
Romaria - R. Teixeira

Orquestra de Cordas

Aria na Quarta Corda - Bach
Pimavera de As Quatro Estações - Vivaldi
Inverno de As Quatro Estações - Vivaldi
Eine Kleine - Mozart
Hino - Brahms
Eleanor Rigby - Beatles
Kashmir - Led Zeppelin
Another Brick In The Wall - Pink Floyd

Fanfarra

We Are The World - Michael Jackson


Quintetos Mistos


Minueto - Bach
Serenata - Mozart

Coral

God Only Knows - Beach Boys
Asa branca - Luiz Gonzaga

Duetos

Love Is Blue - Paul Mauriat

Piano

Marcha Turca - Mozart
Marcha Turca - Beethoven
In My Life - Beatles
Knowing Me Knowing You - Abba
Carmen - Bizet
Rendezvous - Jarre
Oxygen - Jarre

Violino
Inverno Largo - Vivaldi

Flauta

Ponteio - Edu Lobo
The Sound Of Silence - Simon
You Got To Hide Your Love Away - Beatles
Mull Of Kytare - Paul McCartney
Hey Jude - Beatles
Bridge Over Trouble - Simon
Águas de Março - Jobim

Clarinete
Love History
Bolero - Ravel
Lança Perfume - Lee

Saxofone
Baião - Luiz Gonzaga
Eu Só Quero Um Xodó - Dominguinhos
O Poderoso Chefão - Tema
Mamy Blue
Rompendo em Fé

Trompete

Você Abusou
Penny Lane - Beatles
Tcket To Ride - Beatles
Marcha Imperial - Tema
Rock Your Baby
Yellow Submarine - Beatles

Trompa

For No One - Beatles

Trombone

Rock The Boat
Love Is Will Keep Together

quarta-feira, 21 de julho de 2010

Peças Para Big Band

"Um pouco sobre minhas próprias composições para Big Bands"

O Jazz é algo que sempre esteve muito presente em minha vida, principalmente quando tornei-me estudante de saxofone. Algumas vezes aproximei-me demais, noutras afastei-me demais, mas o fato é que nunca o larguei. Brinquei de escrever alguns peças de Jazz na juventude, no entanto muita coisa foi sendo esquecida com o passar do tempo, principalmente pelo fato de não ter levado essas composições adiante. Até que achei que poderia retomar e finalmente finalizar algum trabalho sério.

Jazz Para um Amigo

Minha maior inspiração para fazer um registro válido na àrea Jazzística acontece na minha convivência com um grande amigo da faculdade de música, José Rocha. Sempre vou ter ótimas lembranças de nossas conversas sobre os mais diversos assuntos ligados ao Jazz. Desde suas origens, seus maiores ícones, principais fases, maiores obras... Enfim, tudo isso foi bastante estimulante para que eu registrasse alguma composição jazíssistica, mas dessa vez pensando em uma Big Band e escrita em partitura. Diferente de outras obras minhas nesse campo feitas para saxofone ou piano e que eram escritas em minha mente e que acabavam perdendo-se com o passar do tempo. É uma música simples e direta. No entanto bastante sincera para poder agradecer a um grande amigo por sua amizade.

Miscelânia Jazz(Variações)
Essa é uma variação da terceira do meu concerto para metais. A peça original já possui passagens próprias do jazz, mas com um pulsar bem sutil. Essa variação tenta trazer a ideia mais quente sobre o tema tendo como principal influência a época de ouro do swing. Além do ritmo mais frenético existe adptações na escrita para a entada do clarinete que preencha a ausência da trompa na peça original.

sexta-feira, 16 de julho de 2010

Sinfonia nº4 - O Oceano - Composição: Roberto Holanda

"Um pouco sobre minhas próprias composições para orquestra sinfônica"

Sempre fui um admirador de sinfonias programáticas. Tanto que, ao pensar em escrever uma obra, tento primeiro imaginar alguma história na qual possa-me, pelo menos, servir como guia. Minha principal influência nesse aspecto sempre foi: Hector Berlioz. É, deveras, magnífico poder aproximar-se da música escutando com a imaginação de quem conta uma história para outras pessoas e/ou para si próprio. Até minha terceira sinfonia escrevi histórias de libretos completos. Com início, meio e fim. Para minha quarta obra nesse gênero, decidi fazer algo mais próximo do concretismo, definindo o tema principal(O Oceano) e esboçando meus pensamentos sobre os personagens que habitam esse cenário e que mais atraiam minha atenção, desde a infância.

1º Movimento - Em Mar Aberto
A ideia e tentar ver o mar assim como os navegadores do século XV o viam. Com toda sua beleza e supremacia que tanto atraiam aqueles que aventuravam-se em suas águas. Assim como, todo o perigo e incerteza que essas mesmas águas sempre deixaram nas mentes de seus desbravadores. A abertura musical acontece, de imediato, com a apresentação do tema principal, que será revisitado ao final da peça. Possui início forte para fixação do mesmo e desenvolvimentos de diálogos com instrumentos da família das madeiras, antes do desfecho glorioso.

2º Movimento - Cavalos Marinhos
Esses seres sempre foram as criaturas mais enigmáticas dos mares para mim, durante toda minha infância. Quando criança, sempre acreditei que houvesse alguma forma humano-aquática habitando algum castelo marinho, isso principalmente, devido a existências dos cavalos marinhos. Pois, em minha imaginação, seriam neles que estes humanos cavalgariam elegantemente sob as àguas, mantendo a ordem nos oceanos. A ideia musical parte de uma história bastante simples e infantil. Uma corrida de cavalos-marinhos onde a partida acontece do fundo do mar à superfície, como forma de testar resistência dos competidores e imediatamente em seguida, a volta da superfície ao ponto de partida em alta velocidade, o que testaria o equilíbrio e reflexo, não só do cavalos-marinhos, mas os de seus "jóqueis". A música é marcada por um fraseado agalopado de trompete que será seguido por outros instrumentos a medida que a música se desenvolve. Um novo tema mais tenso é apresentado para fixar a disputa por posições entre os competidores até a chegada a superfície. Então a música cai para um andamento largo para enfatizar a beleza que é ver o fundo mar à distância. Na volta, o mesmo fraseado inicial é apresentado, mas desse vez em presto, já que os cavalos nadam em alta velocidade a favor da gravidade. O final é grandioso, como não poderia deixar de ser qualquer conquista.

3º Movimento - O Território do Tubarão
A ideia é simplesmente mostrar como um tubarão branco é imponente ao passar calmamente sobre recifes e corais. Ao mesmo tempo que é admirado, com medo e respeito, por peixes menores que se escondem por entre rochas e restos de embarcações naufragadas. Durante sua passagem ele é acompanhado por peixes pilotos que surgem um a um e parecem anunciar sua passagem. Esses peixes tem hábito de acompanhar nosso personagem principal, mas quase sempre o perdem de vista quando o mesmo sai em disparada ao encontro de sua presa. A música é introduzida com as cordas em pizzicato e o fagote da alma à figura do temido tubarão. A frase cresce em volume a medida que outros instrumentos unem-se ao fagote representando os peixes pilotos. Ao final o andamento é acelerado para marcar o bote do tubarão em sua presa.

4º Movimento - A Mitologia Aquática
Esse é o movimento dedicado a imaginação humana em relação aos mares, que habitavam as crenças gregas e que chegam até nossos dias, como histórias e lendas maravilhosas de se ler ou ouvir. Seria mais ou menos como se chegar ao lar de Poseidon e poder ouvir o canto das sereias acompanhadas de suas pequenas harpas preparando todos que se encontram em seu reino para a festa em detrimento da chegada do rei máximo das àguas. A música desenvolve-se com a volta da frase musical do primeiro movimento tocada em sobre-posição instrumental. Piano, harpa, coro, cordas, percussão... Até a entrada dos metais em ritmo cadenciado e o desenvolvimento desse motivo musical que termina com uma revisão da frase inicial tocada em "tutti" e de maneira gloriosa para marcar a entrada de Poseidon e finalizar com uma pequena alteração do andamento para presto. Gerando um clima solene e festivo.

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♫ ♫ Educação Musical ♫ ♫

♫ ♫ Educação Musical ♫ ♫
Educação Musical é a educação que oportuniza ao indivíduo o acesso à música enquanto arte, linguagem e conhecimento. A educação musical, assim como a educação geral e plena do indivíduo, acontece assistematicamente na sociedade, por meio, principalmente, da industria cultural e do folclore e sistematicamente na escola ou em outras instituições de ensino.